ઝાંખી
20 જાન્યુઆરી, 2022ના રોજ, થંડરબર્ડ સ્કૂલ ઓફ ગ્લોબલ મેનેજમેન્ટ (થંડરબર્ડ), જે વિશ્વની નંબર 1 ક્રમાંકિત માસ્ટર્સ ઇન મેનેજમેન્ટનું ઘર છે અને એરિઝોના સ્ટેટ યુનિવર્સિટી (ASU), જે યુ.એસ.માં નવીનતા માટે નંબર 1 છે, તેણે ફ્રાન્સિસ અને ડીયોને લોન્ચ કર્યા. નજફી 100 મિલિયન લર્નર્સ વૈશ્વિક પહેલ. આ પહેલનો ઉદ્દેશ આ વિશ્વ-વર્ગની માન્યતા પ્રાપ્ત સંસ્થાઓમાંથી 40 વિવિધ ભાષાઓમાં વિશ્વભરના શીખનારાઓને ઑનલાઇન, વૈશ્વિક શિક્ષણ પ્રદાન કરવાનો છે, જે શીખનારને કોઈ પણ ખર્ચ વિના. આ પ્રોગ્રામ વિશ્વભરમાં પહોંચશે તેવા 100 મિલિયન વિદ્યાર્થીઓમાંથી 70% મહિલાઓ અને યુવતીઓ હશે.
વૈશ્વિક પહેલ થંડરબર્ડના વૈશ્વિક નેતાઓ અને મેનેજરોને સશક્ત બનાવવા અને પ્રભાવિત કરવાના મિશનને આગળ વધારશે જેઓ વિશ્વભરમાં સમાન અને ટકાઉ સમૃદ્ધિને આગળ વધારવા માટે ચોથી ઔદ્યોગિક ક્રાંતિના લાભોને મહત્તમ કરે છે.
ગ્લોબલ ઇનિશિયેટિવ શીખનારાઓને તેમના વર્તમાન શિક્ષણ સ્તરના આધારે ત્રણ માર્ગો પ્રદાન કરે છે:
1) ફાઉન્ડેશનલ પ્રોગ્રામ: શિક્ષણના કોઈપણ સ્તર સાથે શીખનારાઓ માટે સામગ્રી.
2) મધ્યવર્તી કાર્યક્રમ: ઉચ્ચ શાળા અથવા અંડરગ્રેજ્યુએટ શિક્ષણ સ્તર પરની સામગ્રી.
3) અદ્યતન અભ્યાસક્રમો: સ્નાતક શિક્ષણ સ્તર પર સામગ્રી.
સાઇન અપ કરો સાઇન ઇન કરો
Frequently Asked Questions (FAQ)
FAQs
As you explore the program, you may have questions. Through this link, you'll find answers to common inquiries about program courses, ways to troubleshoot technical challenges, and additional details on the Initiative. Whether you are a learner, educator, or partner, we are here to guide you on this journey and help you make the most of this opportunity.
Disclaimer
The Najafi 100 Million Learners Global Initiative offers a variety of self-paced, online courses designed to provide learners with flexible, high-quality educational resources at no cost. Please note that while these courses are developed and curated by leading Thunderbird experts, they are not taught by live faculty. Learners can expect to engage with pre-recorded materials, interactive content, and assessments designed to enhance their learning experience independently. This program is designed to accommodate learners from around the world, empowering them with knowledge without the need for real-time instruction or live interaction with instructors.
